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初中英语写作训练是课堂教学中的一个重要环节,其教育效果影响到学生英语综合素养的形成。因此,教师在教育学生的时候,需要注意从写作方面入手,帮助学生提高英语成绩,引导学生正确的进行文本阅读,从阅读中领悟到更过的英语知识,并加以利用,促进学生课堂学习的有效性。本文基于阅读文本对初中英语写作教学进行分析,并提出相关的策略。