【摘 要】
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高中物理是大多数学生比较难理解的科目,在高中物理的学习过程中,能量守恒占据着重要的地位。这部分知识虽然学生难理解,却是高考偏爱出题的方向,所以学生对能量守恒部分掌握
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高中物理是大多数学生比较难理解的科目,在高中物理的学习过程中,能量守恒占据着重要的地位。这部分知识虽然学生难理解,却是高考偏爱出题的方向,所以学生对能量守恒部分掌握的程度是教师在这一阶段教学成果最好的展示。本文从教学实际出发,分析高中物理中能量守恒的教学现状,分析学生学习困难的部分并加以分析,对教材和教学方法提出反思;同时通过对“功能关系、动能和动能定理、机械能守恒定理”的类比学习方法,研究如何提高教学效率和提高学生的学习兴趣,起到降低学生在学习过程中的理解困难程度的作用,期待可以为物理教学实际做出一定的
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