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本文论述将中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略,建议通过创设情境,为融入中华传统文化营造氛围;通过读写结合,建构中华传统文化的融入平台;通过组织群文阅读,拓宽中华传统文化的融入渠道.
将中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略
【摘 要】
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本文论述将中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略,建议通过创设情境,为融入中华传统文化营造氛围;通过读写结合,建构中华传统文化的融入平台;通过组织群文阅读,拓宽中华传
【机 构】
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玉林市兴业县洛阳镇初级中学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年3期
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