论文部分内容阅读
奥运福娃相关链接训练(上)
【摘 要】
:
福娃是2008年北京奥运会吉祥物,其设计灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象.福娃是5个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”.他们向世界各国传递着“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的北京奥运会理念与奥林匹克精神.他们把激情与欢乐、健康与智慧
【出 处】
:
第二课堂(高中版)
【发表日期】
:
2006年4期
其他文献
我校是一所普通的小型学校,地处偏僻,条件较差。但自实行小班化教育以来,学校整体面貌为之一变,教学质量有了大幅度提高。我校的做法如下: 一、创设新颖、多功能的教学环境
建构主义在教学思想、途径和方法上作了精辟的理论阐述。建构主义的哲学基础是辩证法.运用中必须持辩证的态度,要驾驭它,必须注重培养教师辩证地认识世界的能力。
Construct
编辑同志:在基层常遇到一些职工在农机改造、加工工艺方面有所发明创造,他们对自己的成果想申请专利.不知需办理哪些手续,望贵刊协助解答为盼。(农九师166团修造厂耿来军)发明人在
在哲学上有这样一个悠久的传统,它主张自身性是通过社会建构起来的,而自身经验则以交互主体为中介。这个观点包括许多不同的看法。根据一种广为流传的解读,黑格尔认为主体性
《半张脸的神话》于6年前初版。作者王晓明增删修订,有了23 万字的最新版本。它集纳了近10 年来王晓明关于社会文化现象的评论。从这本集子里,可以看到处于剧变中的中国社会
常言道:活到老,学到老。这既是个人生产、生活的需要,也是社会不断发展的客观要求。终身学习是个人生存、发展和社会创新、变革的基础和源动力。随着科技的飞速发展,知识的迅猛剧增,人类社会正发生深刻的变革。严峻的挑战迫使人们不得不学会自主学习,终身学习。在这种形式下,受教育者仅学习教科书和课堂上老师教授的知识是远远不够的,必须学会主动地、科学地涉猎、搜集有用的资料,并具备对浩如烟海的信息的反思和辨别,及利
师:今天,我们学习第九课《主动做家务》。同学们,看了课题后,你想通过本课了解哪些内容呢 ? 生:我想了解为什么要主动做家务 ? 生:我想了解主动做哪些家务 ? 生:我想了
走进登封实验高中,你会被这里团结奋进、争创一流的昂扬正气、蓬勃朝气、奋进锐气、旺盛士气所感染,被他们那执著的精神、坚定的信念、顽强的毅力、开拓的品格、敬业的操守、
物质推断题具有知识面广、隐蔽条件多、关系较复杂、综合性强的特点,经常会出现有一定难度的题型。它不仅考查同学们对化学原理、物质的性质、各物质间的关系及实验现象的掌