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立足当下，为满足我国对于人才的需求，小学语文作为一门基础学科,由于它的重要性，“培养学生的核心素养”作为最基本的要求被纳入进行教学指标。为了更有效的达成要求，本文依据笔者作为小学语文老师多年来的授课经验，以及对于小学语文核心素养这一理论的理解来论述如何在实践教学中更好的引导学生形成一套完整的核心素养，为学生日后的深入学习和发展打下基础。