【摘 要】
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青少年处于人生成长的关键阶段,易于接受新鲜事物,可塑性强,是接受科普教育的最佳时期。植物园不仅仅是进行活植物收集、保存和研究的重要机构,同时也是传播植物科学知识和进
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青少年处于人生成长的关键阶段,易于接受新鲜事物,可塑性强,是接受科普教育的最佳时期。植物园不仅仅是进行活植物收集、保存和研究的重要机构,同时也是传播植物科学知识和进行环境教育的重要场所。作为青少年的校外科普教育基地,植物园需要探索和实施面向青少年的科普教育策略,以期在城市中培育青少年的自然情感,提高青少年的科学素质和保护生态环境的意识。
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