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【摘 要】
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小学生由惧怕到自杀 上四年级的小学生亮亮(化名)在学校经常遭到高年级的“坏孩子”索要钱物，稍有不从便会招来一顿暴打。在又一次被威胁交出50元钱后，亮亮不敢向家人张口要钱，也不愿向老师求助，担心到学校后会再遭殴打，不堪压力最终选择了喝下剧毒农药百草枯自杀的方式来逃避。 经过医院抢救，亮亮的生命保住了，他的父母伤心地抹着眼泪，不停地自责：“好端端的一个孩子怎么会想到喝农药自杀呢?我们做父母的却
【出 处】
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中华家教
【发表日期】
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2011年1期
其他文献
【摘 要】新的《语文课程标准》指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文在《语文课程标准》精神的指导下，探讨小学作文小组合作批改的内涵、模式以及实施策略， 【关键词】新课程标准；小学作文；互助批改 新的《语文课程标准》指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时写道对学生作文评价结果的呈现方式，可以是书面的，可以是口头的，可以用等级表示，也可以用评语表示还可以综合采用多种形式评价。新课标
家长们不要只顾督促孩子完成作业，拉起他们的手全家人一起做游戏吧。在丰富多彩的游戏中，让孩子动手动脑，以锻炼他们的语言和思维能力，学会沟通和合作。其实，小游戏中也有大智慧。 时钟扮演 游戏时间：30分钟 游戏对象：家庭成员 孩子年龄：8至12岁 主要目标：通过游戏加深孩子对时钟的认识以及良好的判断力和反应能力。 游戏方法： ·在白板或墙壁上画一个大大的时钟图案，并将时钟的刻度标
摘要：“综合与实践”是新课程设置的新领域，它对教学改革和数学课程有着严格的要求，为学生提供实践、探索和研究性方面的学习。新课改中，教育的开展和提出比较完善，使农村学校的教育数学得到不断的优化并趋向成熟。笔者结合农村教学实践经验就小学数学“综合与实践”在农村学校的教学策略开展了一些简要的讨论，以期提升农村学生的实践能力与创新能力，促进农村小学数学“综合与实践”课的教学开展。 关键词：小学数学;综合
这天是星期四，是我们服务社会的“指定日”。这是我和我的两个女儿数年前就开始的每周惯例。星期四已经成为我们走出家门做一件有益之举的固定日子。我希望通过这样的举动，能在两个女儿幼小而又纯洁的心灵中播下仁爱的种子。在今天这个既是感恩节又是星期四的特别日子里，做一件什么样的好事，我們并没有一个特别明确的主意，但是我们知道，需要我们做的事情会自己呈现给我们的。 驾车行驶在忙碌的休斯敦公路上，期待着帮助我们
一天，台湾著名作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板问：“您认得我吗？”林清玄说不认识。老板拿出一张20年前的报纸给他，上面有一篇林清玄关于小偷的报道。报道说：小偷手法高超，作案上千次，屡屡得手，最后栽在反扒高手手上。文章感叹说：“像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就吧？”老板告诉林清玄，自己就是那个小偷，而正是他的这句话引导自己走上了正路成为当地有名的大老板。
一位妈妈在论坛里发出这样一则帖子：“孩子马上就6岁了，家里人希望我陪他出国上小学，大家给我出出主意。”帖子一出，众多家长第一时间跟帖发表自己的意见。另一则来自大连媒体的消息称，一名12岁男孩，因为一次英国游学经历，回国后为父母上交一份“留学可行性报告”，这个并不富有的家庭满足了孩子的意愿，送其出国留学，并认为留学会更适合孩子的发展。一时间，“留学低龄化”的讨论在各大网站也愈演愈烈。 何谓“留
（广东省广州市番禺区石碁镇中心小学，广州510000） 【摘 要】在教学小学低年级标点符号时，学生经常碰到的难题是不知道标点符号该何时用，用在哪里。微课的出现，给教学开辟了一条新的途径，既满足了老师的教，又满足了学生学的需要。现以《小学低年级语文标点符号的认识与运用》的微课为例，详述微课给小学语文教学带来的新变化。微课可以弥补教材的缺失，整合教学资源；进行教学拓展，提高学生素养；激发学生兴趣，提
温暖明亮的五月天，柔和美丽的康乃馨，一切都在提醒着我们，母亲节来了。 但是，对于大多数妈妈们来说，母亲节可能只是众多忙碌的周日之一，这些节日的主角们，对自己的关注远远没有用到孩子身上的多。这很自然，在世界上，中国妈妈一向以勤劳、无私、责任心强、有奉献精神而出名。但是遗憾的是，在国际慈善组织一项调查中，中国妈妈的“幸福指数”出人意料地低。即使排除了社会地位、家庭关系、收入、住房等这些影响幸福感的因
春节到了，孩子们最高兴。他们的口袋又被压岁钱撑得鼓了起来。随着生活水平越来越高，孩子们的压岁钱也越来越多。“恭喜发财，红包拿来!”这是不少孩子拜年时的一句口头禅。对于孩子来说，春节不仅是一年中最热闹、最喜庆的狂欢节，同时还是“含金量”最高的“财政大节”。在短短的几天里，长辈们给的压岁钱常常会让许多孩子从“小穷鬼”变成“小富翁”。 以前，长辈们给晚辈的压岁钱一般要用红纸包起来，钱不多，重在情意。小