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班级心理教育是学校实施心理教育工作的基本组织形式。本文就班级心理教育的性质、内容、实施及对新时期班主任提出的更高要求进行了探讨。
班级心理教育刍议
【摘 要】
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班级心理教育是学校实施心理教育工作的基本组织形式。本文就班级心理教育的性质、内容、实施及对新时期班主任提出的更高要求进行了探讨。
【机 构】
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江苏省泰州师范学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年3期
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