【摘 要】
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儿童美术的教育当下都是成人教育的翻版模式,过于社会因素干涉,使得儿童美术的培养教育人为地强加状态,让儿童教育固化地规矩性意识.儿童美术的教育应该回归自然养育,启蒙教
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南湘潭,411201
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儿童美术的教育当下都是成人教育的翻版模式,过于社会因素干涉,使得儿童美术的培养教育人为地强加状态,让儿童教育固化地规矩性意识.儿童美术的教育应该回归自然养育,启蒙教育应该落实到家庭教育本身,儿童教育是独立教育的教育类型,不是成人说教的本本主义,而是强调儿童生命本体语言环境过程中.自然教育不是所谓的放养教育,而是减少干预地自由教育.
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