【摘 要】
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运用文本分析法等,梳理我国校园足球政策的演进历程,对其发展进行展望。研究发现:从业余体校发展、足球学校普及、试点学校推广到特色学校覆盖,我国校园足球政策经历了酝酿积累期、动荡发展期、体系建构期、统筹完善期的历史轨迹,体现出由关注“量”到关注“质”的演进过程。具体演进特征包括:政策主体上,从“重精英性”转向“重参与性”;政策内容上,从“强整体性”转向“强精细化”;政策工具上,从“多指导性”转向“多法规性”。未来我国校园足球政策的发展,要注重政策制定的协同化、政策工具的多元化、政策执行的法制化与政策内容的精准
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(17BTY062)。
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运用文本分析法等,梳理我国校园足球政策的演进历程,对其发展进行展望。研究发现:从业余体校发展、足球学校普及、试点学校推广到特色学校覆盖,我国校园足球政策经历了酝酿积累期、动荡发展期、体系建构期、统筹完善期的历史轨迹,体现出由关注“量”到关注“质”的演进过程。具体演进特征包括:政策主体上,从“重精英性”转向“重参与性”;政策内容上,从“强整体性”转向“强精细化”;政策工具上,从“多指导性”转向“多法规性”。未来我国校园足球政策的发展,要注重政策制定的协同化、政策工具的多元化、政策执行的法制化与政策内容的精准
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