【摘 要】
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目的:本文主要探讨健康教育对胸腰椎骨折,截瘫患者的生活质量.方法:我院从2009年1月到2013年1月所治疗的100例胸腰椎骨折患者随机的进行分组,分别分为观察组及对照组,对照组
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目的:本文主要探讨健康教育对胸腰椎骨折,截瘫患者的生活质量.方法:我院从2009年1月到2013年1月所治疗的100例胸腰椎骨折患者随机的进行分组,分别分为观察组及对照组,对照组的50例患者按照传统的教育方法进行,观察组患者在入院后,有责任护士护理程序康复教育的系统,健康教育计划进行实施.对两组的健康教育效果加以比较.结果:观察组明显的优于对照组,疾病的发生废用性萎缩有明显的差异,这两种医疗实践之间显著的舒适度及满意度的缓则和为观察是保护(P＜0.05).结论:为了使患者具有良好的舒适度及满意度加以提高,同时也可以提高健康教育.增加对患者在医疗的实践中,和健康意识的患者的自我能力降低,并发症的发生及腰椎骨折的胸部改善明显会影响截瘫患者的生活质量.
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