三种一年级数学教材的比较

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第一册数学内容的重点,是10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法,这是大家熟知的。从“重”计算的观点来看确是如此。但是,根据“开发智力,培养能力”的要求,仅按上述观点组织教材是不能满足的。为了探索新的思路,就“20以内数的认识”这一起步教材内容的编排,我把六年制小学课本《数学》(第一册)和《新算术》(1)、《现代小学数学》(第一册)作了比较研究,从中受到一些启发,
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