【摘 要】
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目的探讨大学生的性别角色特征与就业焦虑的关系。方法随机抽取徐州三所高校的应届本科毕业生600名,性别角色特征和就业焦虑分别采用明尼苏达多相人格测定(MMPI)中的量表5Mf值和
【基金项目】
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基金项目:徐州市科技局社会发展性课题(XF10C053)
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目的探讨大学生的性别角色特征与就业焦虑的关系。方法随机抽取徐州三所高校的应届本科毕业生600名,性别角色特征和就业焦虑分别采用明尼苏达多相人格测定(MMPI)中的量表5Mf值和状态焦虑问卷(s—AI)。结果状态焦虑分数与常模(45.31±1199)比较,均高于全国大学生常模,组1(Mf值〉70分)和组4(Mf值≤40分)的状态焦虑分数与常模比较差异具有统计学意义(P〈0.01)。组4(Mf值〉70分)焦虑水平最高,其次是组1(Mf值≤40分),再次是组2(Mf值〉40分≤60分),最低的是组3(
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