大学英语听力课相关论文
我国大学英语教学长期以来轻视对教学过程的评估,难以发挥评估的促学功能.本研究旨在验证一学期的听力实验检验量表应用于大学英语......
女性文学研究·革命的女性与女性的革命——二十世纪三十年代女性文学任一鸣 ( 2 .1)………………女性 ,不该做心狱中的囚徒——由......
本文对造成学生听力理解困难的某些因素进行分类，分析其原因，并提出几点改进措施。
This article classifies some of the factors ......
85年国家教委颁布了理工科本科《大学英语教学大纲》。在《大纲》的教学要求中对培养学员的听力理解能力提出了明确的要求,即“能......
本文以CET4听力训练为重点,试图为听力教学提供新的视角.提出了四点方法:结合学生实际分层次教学;根据教学内容难易程度,合理安排......
影响提高英语听力水平的因素大体可分为语言因素和非语言因素。本文围绕如何提高学生的听力水平及大学英语听力教学实践展开讨论。......
大学英语听力课的开设，其目的是提高学生的听力理解能力，因为在外语学习中，听力理解能力是基础，只有听得懂，才能促进其他各项能力的发展......
英语听力是大学英语教学中不可忽视的一个重要环节，因为大学英语教学的目的之一就是一培养学生要具有一定的听力能力。”笔者近几年......
怎样上好听力课？如何尽快提高大学生的英语听力水平，是大学英语教学中教师与学生经常交流探讨的话题。加强听力训练，提高听力水平，显得......
语言,是以音波的形式将人们思维活动的结果作为一种信息来进行传递。人们思维的内容寄寓在连续的音波上,在传递的过程中是由人的......
大学英语听力课是一门新课程,它在大学英语教学中是个薄弱环节。要使学生的听力能达到《大学英语教学大纳》所要求的水平,就必须......
听力课作为“大学英语”教学的重要组成部分 ,也是大学英语教学的难点和薄弱环节。该文拟就大学英语听力课教学的实施 ,提出一些个......
新的《大学英语教学大纲》(征求意见稿 ) (以下简称新《大纲》)即将取代 80年代制定的《大学英语教学大纲》(以下简称旧《大纲》)......
听力教学一直是外语教学中的一个重要而又问题多的环节,虽然听力在外语教学中已经得到了广泛的关注,但是听力教学的现状仍不容乐观......
建构主义理论不仅是一种全新的学习理论,而且是一种全新的教学理论。在听力课上,应视、听、说三者结合,培养稳定的心态,养成良好的......
本文探讨了建构主义理论在大学英语听力课上的应用。大学英语的教学目标是培养学生听说能力。听力对于学生的语言学习非常重要。笔......
本文通过列举大学英语听力教学中发现的一些主要问题,简要分析了问题产生的原因,以期引起中学教师对改进中学英语听力教学的思考.......
公安高校英语教学应根据改革开放形势下公安工作的实际需要,培养合格的应用型外语人才.本文结合公安机关的性质和任务,对目前公安......
本文结合高职高专大学英语听力课的教学重点,分析如今听力课程教学内容和方法存在的主要问题和研究趋势,并针对问题提出了听力课的......
本文分析了听力在大学英语教学中的重要性,大学英语听力教学的现状以及学生听力水平低的原因,并提出了提高大学英语听力课教学效果......
如何在大学英语听力课堂进行有效的听、说、读、写、译能力培养是英语教学工作者亟需解决的难题。输出驱动假设理论认为输出既是目......
20 0 1年第 1期高层停车系统现代设计分析方法研究 徐格宁 ,王建民 ,高梅香 (0 1)…………………………………………冲击压路机计......
听力理解是掌握外语的一项基本技能,如何提高英语听力教学的质量越来越受到关注。因此,应用型本科大学英语听力教学迫切需要解决的......
近年来,针对传统大学英语听力课的问题,以学生为本的任务型教学法在英语听力教学中起到了积极作用并产生了良好的教学效果,本文从......
我从事大学英语听力课的教学已有多年历史了。通过不断的探索和总结经验,我认为听力课初级阶段的教学非常重要,它是学好英语的第......
【摘要】随着智能手机的普及，各类移动学习APP软件对学习者的影响也日趋明显。移动学习APP软件及时更新、贴近实际、方便快捷的特点......
大家都知道,大学英语听力教学是大学英语教育的核心组成部分。大学英语教育是否能够健康顺利地发展直接取决于大学英语听力教学质......
新大学英语教学大纲要求通过大学阶段的英语教学，培养学生具有较强的阅读能力，听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获得......
摘要：本文在任务型教学法的模式下，探讨大学英语听力课课程设计方法，以期提高大学英语听力课教学质量。 关键词：任务型教学法；大学......
听、说、读、写是大学英语教学的四个重要环节,缺一不可。针对大学英语教学的现状而言,听力教学可以说是英语教学中的一个薄弱环节......
在现在大学英语四级考试中提高大学生听力能力和总结一些听力考试的策略愈发的重要和必要。也就是说考生除了在平时应加强对听力能......
摘 要: 听力课程是学生学习英语的重要课程,通过对学生进行专门的听力训练,提高学生的听力理解水平。本文就听力课的制约因素有针......
随着我国经济的发展和国际交流的增多,作为国际交流的重要语言之一,英语受到了越来越广泛的重视。社会各界,特别是用人单位对高校......
内容摘要：基于对CLIL教学模式特点的研究和对大学英语听力课现状的分析，探讨了该教学模式在英语听力课堂中的具体应用，为进一步深入研......
大学英语精读课堂教学是学生学习英语的重要形式,如何激发学生的兴趣使他们在课堂中更好地汲取知识、提高英语语言能力是我们作为......
大学英语听力课程的设置和听力课教学存在很多问题,本文就如何提高学生的听力技能,听力课中存在的问题,以及大学英语听力课教学模......
国家教委颁布的高等学校本科用书《大学英语教学大纲》(修订本)对大学本科生的英语听力能力提出了基本要求,即要求大学生“能听懂......
大学英语的听力教学在整个英语教学过程中占有极其重要的地位。然而,大学生英语听力水平的提高并不是一蹴而就的事情,而是一个渐进......
听力是英语学习中五项基本技能之一,并居首要地位。很多学英语者普遍认为它是一门必须获得而又较难掌握的技能。笔者在多年的大学......
在平日教学中,我时常听到有学生问及如何提高听力能力的问题。记得自己当年初入大学的时候,英语水平也是绝对的“哑巴英语”、“聋......
文章论述了大学英语听力课教学中注重教授词汇及其文化内涵的必要性,阐述了词汇文化内涵教学的相关内容,提出了词汇文化内涵教学的......
摘 要 多年的实践表明，英文原版影视作品对学习英语有积极的促进作用，很多学生既提高了英语听力水平，又增强了跨文化交际意识。但是，影......
