【摘 要】
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<正>新颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》将高中阶段的数学核心素养确定为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面.这六个核心素养之
【基金项目】
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2017年教育部人文社会科学研究规划基金“高中生数学核心素养的评价与培养研究”(课题编号:17YJA880049)的研究成果
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<正>新颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》将高中阶段的数学核心素养确定为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面.这六个核心素养之间看似相互独立,但实质上彼此交叉、互相融合:直观想象过程依赖数学抽象,数学运算过程依靠逻辑推理,数据分析过程体现数学建模.因此,不能把这些数学核心素养生硬地割裂开来进行培养,而是要在教学中依据教学内容把涉及到的核心素养有机整合
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