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该文基于知识分享理念提出分享型课堂教学模式,在理论分析的基础上总结了该教学模式的设计要点。研究表明,分享型教学模式能够激发学生主动探索学习的积极性,互教互学的分享活动有助于提高学生的学习成效和效率。
基于教学互动的分享式课堂教学模式研究
【摘 要】
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该文基于知识分享理念提出分享型课堂教学模式,在理论分析的基础上总结了该教学模式的设计要点。研究表明,分享型教学模式能够激发学生主动探索学习的积极性,互教互学的分享
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年34期
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