【摘 要】
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目的分析临床护理实习生带教应用精细化管理的效果。方法将67例护理专业实习生分为观察组(34名)和对照组(33名),观察组采用精细化管理,对照组采用常规管理。比较两组实习生的
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目的分析临床护理实习生带教应用精细化管理的效果。方法将67例护理专业实习生分为观察组(34名)和对照组(33名),观察组采用精细化管理,对照组采用常规管理。比较两组实习生的实习效果和对带教老师的带教满意度。结果理论知识、操作技能、沟通能力得分观察组均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。带教满意度观察组和对照组分别为97.1%、81.8%,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床实习生带教过程中采用精细化管理,有利于全面提高实习生的理论知识、操作技能、沟通
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