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探讨临床医学"双语教学"的必要性和教学效果评估,对五年制本科生进行了问卷调查,为进一步改进临床医学"双语教学"的教学方法,完善教学评估制度提供参考。
对临床医学生“双语教学”的问卷调查与教学评估
【摘 要】
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探讨临床医学"双语教学"的必要性和教学效果评估,对五年制本科生进行了问卷调查,为进一步改进临床医学"双语教学"的教学方法,完善教学评估制度提供参考。
【机 构】
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【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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