【摘 要】
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树立健康的体育行为和生活方式能够保持学生的体质健康,而小学生的健康需要学校和家长的共同维护,才能够使小学生更好的以健康为基础进行全面发展。本文通过统计和调查的研究
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树立健康的体育行为和生活方式能够保持学生的体质健康,而小学生的健康需要学校和家长的共同维护,才能够使小学生更好的以健康为基础进行全面发展。本文通过统计和调查的研究方法,以教育理论和健康理论为支撑,对小学生现存的健康体育行为进行了研究。根据小学生存在的不健康体育行为,建立了家校合作的基本理论,实施健康体育行为策略,并针对问题及问题形成的原因,提出了相应的解决方法,保证在家校合作模式下能够使学校和家长统一认识,改革观念,培养学生进行体育锻炼,发挥体育教学的优势,提升学生的健康体育行为。
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