【摘 要】
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在综合实践活动中培养小学生信息收集与处理能力是小学新课程标准的要求,可以促进小学生的综合全面发展。收集、处理、分析信息慢慢成为人们必须具备的基本技能,也成为当代小
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在综合实践活动中培养小学生信息收集与处理能力是小学新课程标准的要求,可以促进小学生的综合全面发展。收集、处理、分析信息慢慢成为人们必须具备的基本技能,也成为当代小学生适应未来学习与生活时不可或缺的一部分。文章在探究小学生信息收集与处理现状的基础上,探讨综合实践活动中小学生信息收集与处理能力的培养措施。
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