【摘 要】
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2014年,教育部进行高考综合改革,取消文理分科,考试科目由学生自主选择,鼓励有条件的普通高中实行选课制、“走班制”,走班制成为高中学校教学的必然趋势.“走班制”的推行在很多地方还面临不少问题和阻力.本文笔者将高中“走班制”作为研究的对象,分析了广东省自2018秋启动高考综合改革以来走班制教学在高中学校的落实现状、管理中出现的问题以及出现问题的原因,并在此基础上提出了优化“走班制”管理的策略.
【机 构】
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梅江区梅州中学,广东 梅州 514000
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2014年,教育部进行高考综合改革,取消文理分科,考试科目由学生自主选择,鼓励有条件的普通高中实行选课制、“走班制”,走班制成为高中学校教学的必然趋势.“走班制”的推行在很多地方还面临不少问题和阻力.本文笔者将高中“走班制”作为研究的对象,分析了广东省自2018秋启动高考综合改革以来走班制教学在高中学校的落实现状、管理中出现的问题以及出现问题的原因,并在此基础上提出了优化“走班制”管理的策略.
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