【摘 要】
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素质教育不是为了让孩子们取得多好的成绩、多好的分数，而是把它内化成为孩子们的品质，让他们养成习惯。虽然素质教育不能量化，但是它能体现在孩子们的日常行为规范上。每天孩子
【机 构】
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北京市第109中学校清华大学附属小学;
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素质教育不是为了让孩子们取得多好的成绩、多好的分数，而是把它内化成为孩子们的品质，让他们养成习惯。虽然素质教育不能量化，但是它能体现在孩子们的日常行为规范上。每天孩子们是否问候老师，进入操场是否能保持干净，地上有纸是否能主动捡起来，看到别人摔倒了会不会扶一扶等等，这些行为都是人文素质最好的体现。但我认为家庭教育是第一位的，家长对孩子的教育是第一位的。家长的行为规范，家长给孩子培养好的生活习惯、学习习惯，孩子们到了学校之后，再加上学校教育，这个孩子肯定能体现出人文精神。
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