【摘 要】
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课程改革指出“:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的
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课程改革指出“:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色.”作为一名教育工作者,如何呵护学生的自尊心,培养学生浓郁的学习兴趣,使其建立良好的学习习惯,从而达到主动、全面、持续的发展,是课程改革背景下班主任工作所面临的一个重要课题.
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