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摘
信息化教学手段在高职标识设计课程中的应用
【摘 要】
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摘 要： 标识按照表现形式，可以分为字体标志、图案标志、字体与图案相结合标志。其中字体标志设计是最简单上手也是最难出效果的设计。由于现代标志设计越来越青睐字体标志，汉字是最独特、最能诠释文化内涵的重要造型元素。汉字标志设计需要设计师有匠心、懂设计、能创新，对于会模仿，怕设计的职校学生而言是一个难题。本文合理利用信息化教学手段，帮助学生走出设计困境。 关键词： 信息化教学 标志设计 字体 汉字是
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年24期
其他文献
摘 要： 英国作家玛格丽特·德拉不尔是当代有相当影响力的女作家。她的第五部小说《瀑布》颇具实验性的语言、叙述风格及反映的思想，都有别于其他几部小说。本文研究该小说中陌生化的叙事手法，揭示小说突显的神性与人性冲突的思想。 关键词： 突显 瀑布 冲突 图斜—背景 目前，英国当代著名作家兼学者玛格丽特·德拉不尔Margaret Drabble（1939—）已经发表将近20部长篇及若干短篇小说集，并著
摘 要： 國家体育总局、外交部等联合印发了《武术产业发展规划（2019—2025年）》，对提升国家文化软实力、增强国际话语权提出了具体要求。本文在尼采美学的视域下结合《武术产业发展规划（2019—2025年）》具体要求，以第二批国家级非物质文化遗产螳螂拳的流派之一太极螳螂拳为例，从形神兼备、哲理思想及“和”文化三个维度，探讨武术英译“酒神” “太阳神”的翻译策略，为中国武术“走出去”工程的翻译研
摘 要： 地方高校“现代汉语”课程的具体教学方法应体现专业特点与地方特色，广播电视编导专业的“现代汉语”教学方法可在问题导向式教学、成果导向式教学和人文导向式三个方面进行探索，激发学生的学习兴趣，提高学生的专业水平、逻辑思维能力与语言文字应用水平。 关键词： 地方高校 “现代汉语” 教学方法 广播电视编导专业 “现代汉语”是汉语言文学专业的一门语言类核心课程，具有较强的基础性与工具性，
摘 要： 如何进行宏大革命史叙事语境下的历史教学，是教师在高中历史教学中必须思考的问题。本文以高中历史必修一《新民主主义革命的崛起》一课为例，以陈独秀为教学线索，从人物的微观细处和历史温度着手，提高教学效率。 关键词： 新民主主义革命 五四运动 陈独秀 国民革命 一、教学思路 2017年版课程标准对本课的要求是：“认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立
摘 要： 在大力开展素质教育的今天，大学生情感培育是素质教育“以人为本”理念的特殊体现和升华，是素质教育的核心内容。教师关心、尊重和理解学生，使学生感知人与人之间的美好关系;教师热爱专业知识，积极向上，必然引起学生的敬重之情和心理上的极大感召，从而产生奋发向上、刻苦学习的内驱力。 关键词： 大学生 情感培育 素质教育 在大力开展素质教育的今天，审视大学生的素质，重新衡度“高素质人才”，培
摘 要： 开放教育考试具有考生规模大、科目多、全国统一考试等特点。本文从补充、完善及细化考务管理工作制度、优化考务管理系统、加强对无纸化考试的技术支撑等三个方面进行分析，指出要不断创新考务管理思路，改革考务管理方法，提高考务管理的规范性，促进学校教风与学风建设，营造良好的校风。 关键词： 开放教育 考務管理 考试质量 考核作为检测开放教育教学质量的手段，是开放教育工程中极其重要的组成部分。尽管
摘 要： 中学共青团，是学生德育教育的重要组成部分，也是校园文化建设中关键的环节。学生社团，是中学共青团在校园文化建设方面的重要内容。西藏民族地区学生社团，在发扬和传承民族优秀传统文化方面，起到了至关重要的作用。面对新时代中学共青团改革新要求和西藏民族地区民族优秀文化，尤其是非遗文化发展的需要，本文探讨西藏学生社团发展过程中存在的问题，以及学生社团对中学共青团改革的辅助作用，针对学生社团存在的问
摘 要： 本文从叙事学角度出发，将“青春三部曲” （《青春之歌》《芳菲之歌》《英华之歌》）的恋爱叙事，作为整体研究对象。选取与卢嘉川这一角色密切相关的三个叙事结点，分析其“出场”“闪退”和“复出”对于两个恋爱三角序列（林道静—卢嘉川—余永泽、林道静—卢嘉川—江华）变动的具体角色功能。 关键词： “青春三部曲” 恋爱叙事 卢嘉川 角色功能 相比“十七年”时期风靡全国的《青春之歌》，杨沫在
摘 要： 培养创新人才是高校使命和职责的重要体现，也是建设一流学科的重要内容。江南大学食品学院作为高等教育“双一流”建设学科，须重点优化人才培养体系、突出学科竞赛重要地位、激发创新创业主体。作者从学科竞赛现状及难点、江南大学食品学院学科竞赛的主要做法和取得的成效方面加以阐述。 关键词： 学科竞赛 人才培养 创新能力 一、现状分析及工作难点 全国教育大会上李克强总理强调，要增强教育服务创