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结合大数据交叉学科背景下的复合型工科人才培养需求,提出结合学生的专业研究领域,采用层层递进的原则进行实验案例设计,以智能制造领域为例,介绍机器学习课程的实验方案、实验内容、教学方案、评价方案设计等.
机器学习课程中递进式实验案例设计
【摘 要】
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结合大数据交叉学科背景下的复合型工科人才培养需求,提出结合学生的专业研究领域,采用层层递进的原则进行实验案例设计,以智能制造领域为例,介绍机器学习课程的实验方案、实验内容、教学方案、评价方案设计等.
【机 构】
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同济大学电子与信息工程学院,上海201804;同济大学土木工程学院,上海200092
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年1期
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