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本文针对目前大学英语教学改革中对学生'注重听、说'、'英语综合能力'培养的观点,对阅读在学习英语中的重要性,以及怎样阅读:英语学习始于阅读终于阅读的观点;二语习得所遵循的规律是读写在先,而不是传统意义上排序的听说读写译的观点等五个方面进行了阐述.
提高阅读水平，培养学生的英语综合能力
【摘 要】
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本文针对目前大学英语教学改革中对学生'注重听、说'、'英语综合能力'培养的观点,对阅读在学习英语中的重要性,以及怎样阅读:英语学习始于阅读终于阅读的观
【机 构】
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内蒙古大学职业技术学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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