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随着时代的迅猛进步与发展,导致计算机行业与建筑行业的不断融合,并最终产生了以计算机辅助建筑设计绘图的教学课程,即建筑CAD课程.该课程作为高职建筑类专业的基础课程,其教学质量的重要性可行而知,为此,本文将针对高职各大院校的建筑CAD这门课程的传统教学过程中的问题进行剖析,以此提出该课程在教学改革中需要重点关注的相应的解决对策,为其教学改革提供参考.