【摘 要】
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随着多媒体计算机网络的飞速发展,多媒体教学正以崭新的面孔出现在课堂上时,成为“创新教育”的主旋律。它画面色彩丰富,立体感强、能产生强力的视觉效果,激发学生的兴趣,创
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随着多媒体计算机网络的飞速发展,多媒体教学正以崭新的面孔出现在课堂上时,成为“创新教育”的主旋律。它画面色彩丰富,立体感强、能产生强力的视觉效果,激发学生的兴趣,创设逼真的生物情境,使学生在轻松愉快的气氛中学习,从而更好地提高教学质量,培养学生的学习能力。
With the rapid development of multimedia computer networks, multi-media teaching is becoming the theme of “innovation education” with a new face appearing in the classroom. It is rich in color, strong sense of three-dimensional, can produce strong visual effects, stimulate students ’interest and create realistic biological situations, so that students can learn in a relaxed and pleasant atmosphere to better improve teaching quality and develop students’ learning ability .
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地狱之门“哐当”一声,把年轻人关在了里面。那些没有被关进去的人站在门前,你看着我,我看着你。首先过来的是他的朋友,他对地狱之门的看守说:“放他出来吧!他还很年轻,还有
摘 要随着新课程的推行，教育越来越重视学生的均衡发展，在小学语文教学中，阅读是其重中之重。阅读的好坏，直接关系到获取知识的质量。读者可以在阅读中进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，这样不正好达到了读书的目的吗？可这些不是一个人与生俱来的本能，它需要学习循循渐进地培养出来。 【关键词】小学语文；阅读教学；探讨 小学语文阅读方法孩子阅读是人一生的事，我们每个人每时每刻都在阅读，而小学
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个性教育是指尊重学生的个体的差异性、独特性、自主性和创造性,根据学生的知趣、才能、资质特长和爱好,加以引导,促使其和谐完美的发展的教育。通过培育个性健全、人格独立
摘 要让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功是小学语文教学的最终目标。阅读教学无疑就是听、说、读、写教学中的一个非常重要的环节。搞好阅读教学，达到叶圣陶先生说的“教是为了不教”的目的，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。 【关键词】小学语文；阅读训练 现今学生的素质在日益提高，就一年级学生而论，其口头的词汇量已比较丰富，一些简单的字他们也已经会认，甚至会写，
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