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我国教育方针指出，教育培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。在学校教育中，不仅做到“五育并举，德育为首”，还有专项专题工作，并且有机地渗透于各个学科的教学之中，才能对学生潜移默化、随机教育。小学语文是基础学科，是小学生综合素质中的基石；同时，也是小学生受教育时间最长、密度最大、分量最重的学科。所谓文道合一，是指在让学生掌握知识和提高听说读写能力的同时，还应通过学习语文，充分挖掘德育素材，提高每个学生的思想道德素质，