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随着新课改的不断深入和实施,老师的传统教学思维逐渐转变,逐渐重视了学生的主体位置,不断的改进和创新教学模式,并取得了一定的成就,但是学生的问题意识和提问质疑能力还存在缺陷。因此老师在课程教学中,要重视学生的问题意识和提问质疑能力。本文主要探究了培养学生的问题意识和提问质疑能力的有效措施。
探究学生问题意识和提问质疑能力的培养办法
【摘 要】
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随着新课改的不断深入和实施,老师的传统教学思维逐渐转变,逐渐重视了学生的主体位置,不断的改进和创新教学模式,并取得了一定的成就,但是学生的问题意识和提问质疑能力还存
【机 构】
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仙游县城西中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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