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培养问题意识,需要对问题产生的类型及它在教学中的体现有所了解.问题的产生按情况可以分为三类:呈现型问题,发现性问题,创造性问题.
策划“问题”引导“质疑”培养学生的问题意识
【摘 要】
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培养问题意识,需要对问题产生的类型及它在教学中的体现有所了解.问题的产生按情况可以分为三类:呈现型问题,发现性问题,创造性问题.
【机 构】
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新疆石河于143团第二中学,新疆石河子,832000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年8期
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