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在信息时代的大背景下，为推动“互联网+教育”的发展，高效智慧课堂走入各大校园，为教学活动提供了便利。本文围绕着“基于高效智慧课堂的教学实施策略”展开，论述了高效智慧课堂在教学活动中的积极意义，并且以高中物理“滑动摩擦力”的教学设计为例，详细展现了智慧课堂在教育教学中的实践策略。
基于高效智慧课堂的教学实施策略研究——以“滑动摩擦力”的教学设计为例
【摘 要】
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在信息时代的大背景下，为推动“互联网+教育”的发展，高效智慧课堂走入各大校园，为教学活动提供了便利。本文围绕着“基于高效智慧课堂的教学实施策略”展开，论述了高效智慧课堂在教学活动中的积极意义，并且以高中物理“滑动摩擦力”的教学设计为例，详细展现了智慧课堂在教育教学中的实践策略。
【机 构】
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福建省莆田第一中学教务处
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2022年35期
【基金项目】
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2022年度福建省电化教育馆教育信息技术研究立项课题“基于智慧课堂的教学模式设计与实施策略的研究”（课题编号：闽教电馆KT2215）的研究成果；
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