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在当前大环境的趋势下，随着互联网的不断发展、社交媒体的不断普及，以至于对个体的作文能力等方面提出了更高的要求。在我国，学校教育尤其注重培养和激发学生的作文创作能力。不过从学生的作文写作水平来看，尽管优秀作品不少，但是却存在一定比例的缺乏创新等问题作文，这使得教师及相关研究者对这个问题进行深思和探究。