论文部分内容阅读
《普通高中英语课程标准》指出：“知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。”高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容，因此，语法也自然不可忽视。然而对于语法教学开展的必要性人们的看法不一，存在着一些质疑。
高中英语语法教学中存在的问题及应对策略
【摘 要】
：
《普通高中英语课程标准》指出：“知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。”高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等
【机 构】
：
浙江省仙居县职业中专
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2012年27期
其他文献
针对现有无监督属性约简方法只单一使用子空间学习或属性选择的方法，并且忽略数据之间的内在相关性，本文提出一种新的属性选择方法。首先提出一个属性自表达损失函数加上一个稀
“学案导学”把教学重心从研究教材的教法上转变到研究学生的学法上，促使教师进行角色转换。它要求教师从主演变为导演，把主演位置让给学生，
食人主义认为“翻译是一种输血”,主张“吞食”并创造性地改写原文,把外来文化融入本土的文化模式和传统,以此丰富和滋养本土文化。该理论为阐释林纾的翻译提供了一个新的视
当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神和创新能力的培养。教学研究表明，探究性学习是一种积极自主的学习过程，倡导学生
模糊函数是一种超声检测系统性能分析的重要工具。文中首先给出超声信号高斯模型,接着推导该模型的模糊函数,最后讨论分析与探测距离和移动目标速度相关的超声检测系统的时间