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当前，中国学前教育正进入由普及普惠向优质内涵发展的目标转型期。游戏作为学前教育质量提升的关键点与生长点，尤其需要得到重视。户外游戏是幼儿园课程体系构建中的一项重要内容，要拓展和深化对户外游戏的认识、理解和实践，了解不同类型的游戏在幼儿成长发育中所起的作用，完善幼儿园户外游戏活动开展方案，转变户外游戏教学理念，转换教师角色，以幼儿为主体积极开展户外游戏，提高户外游戏在学前教育阶段的适宜性和有效性[1]。