尊重主体地位 促进学生发展

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现代教育理论认为,教育的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展。我尝试着在数学课中确立学生的主体地位,为他们创造能较好发挥自我的良好课堂环境,使课堂教学形式呈开放型,促进学生发展。
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