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调查研究小学低年级学生参加课外辅导的原因、强度及影响因素,分析存在的问题,提出一些有效的应对策略,希望家长在帮孩子报辅导班时,应避免盲目趋同,同时结合孩子的兴趣让孩子能够更好地、更轻松的学习。
小学低年级学生参加课外辅导情况的调查研究——以M小学为例
【摘 要】
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调查研究小学低年级学生参加课外辅导的原因、强度及影响因素,分析存在的问题,提出一些有效的应对策略,希望家长在帮孩子报辅导班时,应避免盲目趋同,同时结合孩子的兴趣让孩
【机 构】
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上饶师范学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江西省高校教学研究课题：建构主义教学理论在中小学教学实践中的现实困境及对策研究(JXJG-18-16-17)
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