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20世纪初,美国高等舞蹈教育的先锋们通过"体育"把舞蹈送入高等教育领域,并以科学为依据建立了舞蹈人体科学体系,身心学为美国的舞蹈教育开辟了一片新天地。文章通过文献分析法,探讨舞蹈与身心科学的关联性,以期为21世纪中国舞蹈教育提供发展思路。
舞蹈身心科学的探究与启示
【摘 要】
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20世纪初,美国高等舞蹈教育的先锋们通过"体育"把舞蹈送入高等教育领域,并以科学为依据建立了舞蹈人体科学体系,身心学为美国的舞蹈教育开辟了一片新天地。文章通过文献分析
【机 构】
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上海体育学院体育休闲与艺术学院; 上海师范大学音乐学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2017年国家社科基金艺术学一般项目,项目名称“跨界训练——舞蹈身心开发研究”,项目编号:17BE090
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