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新课程标准的实施，推进了素质教育的进程，小学语文教师必须转变自己的角色，促进学生的学习，提高学生语文素养，扮演好自己新的角色，践行新课程理念落实到课堂教学之中，加速基础教育的改革与发展。因此，作为一名教师，必须实现由传统的知识传授者、权威者到主持人、架设者、沟通者的转变，以一个多元、全新的角色走进学生，走进教学，本文试就新课程标准下小学语文教师的角色进行了阐述。