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也谈阅读课教学中的“读”
也谈阅读课教学中的“读”
来源 :语文教学通讯:学术(D) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gmn10021
【摘 要】
:
朗读之于小学语文教学的重要性就像炊具之于厨师。但朗读的意义不只在于它的工具性,“吟、诵、和、咏”,汉毋的精髓有半数在读。因此,朗读本身就是小学语文重要的教学任务之一。
【作 者】
:
周月琴
【机 构】
:
海安县曲塘镇章郭小学
【出 处】
:
语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
分层朗读
训练方法
情境营造
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朗读之于小学语文教学的重要性就像炊具之于厨师。但朗读的意义不只在于它的工具性,“吟、诵、和、咏”,汉毋的精髓有半数在读。因此,朗读本身就是小学语文重要的教学任务之一。
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