切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
星光达珠宝:蝶裳——18K金钻石镶嵌项链
星光达珠宝:蝶裳——18K金钻石镶嵌项链
来源 :中国宝玉石 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mj73182
【摘 要】
:
设计理念:蝶领是时下最为流行的时尚元素之一,清新中给人以纯真。用璀璨华丽的钻石与K金结合,去演绎蝶领,则是一种奢华浪漫的全新风尚。
【出 处】
:
中国宝玉石
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
钻石镶嵌
K金
项链
蝶
珠宝
时尚元素
设计理念
全新风
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
设计理念:蝶领是时下最为流行的时尚元素之一,清新中给人以纯真。用璀璨华丽的钻石与K金结合,去演绎蝶领,则是一种奢华浪漫的全新风尚。
其他文献
飞播造林GPS导航与人工地面导航的比较
飞播造林GPS导航与人工地面导航的比较董仕先,聂连祥(河北省隆化县林业局,隆化068150)隆化县利用飞机播种造林已有20多年历史,为使飞机寻找目标准确,落种均匀,一直采用人工地面设置导航信号的方法。随着科学的发展,这种方法已显得越来越不适应。为此,...
期刊
fuzzy
SIMILARITY
PRIORITY
ratio
FRUIT
trees
weather
DIVISION
fuzzy similarity pr
宝福珠宝铂金4.0引领智能生产新时代
2013年,德国政府为了提高工业竞争力,首次提出"工业4.0"国家级战略,在新一轮工业革命中占领先机。
期刊
智能生产
铂金
珠宝
工业革命
德国政府
竞争力
国家级
构建大学生综合素质教育系统工程的设想与对策
构建大学生综合素质教育系统工程,全面提高大学生素质是新世纪高等教育的主要任务和要求,也是时代赋予的重要战略任务,是一个庞大、复杂的工程,它包括战略工程、主体工程、先
期刊
高等教育
大学生
综合素质
系统工程
大学生应对校内文化冲突的策略分析
大学校园因生源、科技以及其他各种社会因素的作用,产生许多种校内文化冲突。这些文化冲突对大学生之间的交往和大学生身心发展产生不可低估的影响。大学生为了减少这些冲突
期刊
大学生
校内文化冲突
策略
分析
触摸数学 激活灵性
【正】“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。”(摘自《义务教育数学课程标准(实验
期刊
定量刻画
学生数学思维
课程标准
练习设计
应用意识
生活情景
学生思维能力
课本知识
几格
学习素材
摆式列车的μ鲁棒控制研究
考虑到摆式列车数学模型的不确定性及倾摆控制系统设计的多目标要求,针对摆式列车模拟试验装置的数学模型分别用H方法和μ方法设计3种鲁棒控制器,并通过仿真来评价3种控制系统的稳定鲁棒性和性能鲁棒性.
期刊
摆式列车
鲁棒控制
μ方法
结构奇异值
倾摆控制系统
黛力新辅助治疗心肌梗死合并情感障碍患者的效果分析
目的探究黛力新辅助治疗心肌梗死合并情感障碍患者的临床效果。方法参照组采用常规治疗,包括采用包括采用他汀类降脂药,抗心绞痛药物硝酸酯,抗凝药物阿司匹林、氯吡格雷、抗
期刊
黛力新
心肌梗死
情感障碍
治疗效果
4—(2,4—二羟基苯亚甲氨基)丁酸酯类化合物的合成
Y-氨基丁酸在生理条件下不易血脑屏障进入脑组织,为了增大Y-氨基丁酸的脂溶性,使其能血脑屏障进行脑组织作者选用 交高亲脂性的2,4-二羟基苯甲醛作为Y-氨基丁酸的亲脂性载体,设计并合成了
期刊
氨基丁酸
衍生物
合成
抗癫痫化合物
γ-aminobutyric acid derivatives
anticonvulsant activity
Syn
组合空腹梁中钢管剪键、钢助及砼板连接节点应力分析
组合空腹板中剪力键、钢肋及混凝土板连接节点是结构的限元模型,对这类节点进行了理论分析,得到了节点区域的应力分布规律和变形特点.研究表明,节点区域内各构件的接触面附近
期刊
组合结构
组合空腹梁
节点
应力分布
剪力键
composite structure composite open- web beam nodes stres
构建多元评价 促进学生发展
【正】评价的目的是激励学生学习的积极性,让学生在评价过程中反思自己的学习行为,调整自己的学习策略,促进学生在原有基础上得到最大限度的发展。一、关注自我评价,引导自我
期刊
多元评价
学习行为
学习策略
自我评价
学习过程
具体情境
体验学习
自我发展
教学措施
学习活动
与本文相关的学术论文