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“语文课堂竟能如此美丽!”这是上海《小学语文教师》资深编辑杨文华采访孙双金后发出的由衷赞叹!孙双金老师的课堂到底美丽在何处？就让我们从他在课堂上的教学评价语来领略一番吧!
语文课堂竟能如此美丽——从孙双金的教学评价语领略语文的魅力
【摘 要】
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“语文课堂竟能如此美丽!”这是上海《小学语文教师》资深编辑杨文华采访孙双金后发出的由衷赞叹!孙双金老师的课堂到底美丽在何处？就让我们从他在课堂上的教学评价语来领略一
【机 构】
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浙江省杭州市笕桥小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2009年12期
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所谓视角,是指“叙述者或人物与叙事文中事件相对应的位置或状态，或者说，叙述者或人物从什么角度来观察故事”。简言之，视角讲的是谁在看的问题。同样的事件从不同的视角去看就可能呈现出不同的面貌。转换视角进行练笔，可以从以下三方面切入： 一、从“他人”的视角切入 《唯一的听众》从“我”的视角展开，记叙了“我”在一位老音乐教授真诚无私的帮助下，成长为一名成功的小提琴手的事。“引导学生从老教授的