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素质教育是一种教育理念，进行素质教育的目的是全面提高我国国民的文化素质、心理素质和生理素质，这对于国家的发展具有重要的意义。小学教育是我国正式教育的起始阶段，小学生是促进我国发展的后备力量。由此可见，对小学生进行素质教育的重要性。但由于受到我国传统教育理念的影响，小学素质教育还存在一些问题和不足，从而影响了小学生综合素质水平的提高。鉴于此，必须要进行有关小学素质教育的研究，探寻提高小学素质教育的策略。本文将结合我国小学素质教育的实际情况对此开展研究，希望能为以后的小学素质教育工作提供一些帮助。