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本文主要说明微课在高一新课教学中的应用及好处,通过《空间几何体的三视图》的课程分析和教学设计,展现微课在新课教学中给学生带来的体验,教学设计主要考虑学情分析、教学重难点、知识建构、知识迁移四个方面。
以《空间几何体的三视图》为例谈微课教学
【摘 要】
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本文主要说明微课在高一新课教学中的应用及好处,通过《空间几何体的三视图》的课程分析和教学设计,展现微课在新课教学中给学生带来的体验,教学设计主要考虑学情分析、教学
【机 构】
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广东第二师范学院番禺附属中学;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2018年07期
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