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针对应用型本科"经济学"课程教学存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,从教学目标的确定、教学内容的改革、一体化实践教学设计等方面,进行了课程教学改革。实践结果表明,基于CDIO理念的"经济学"课程教学改革提升了学生的学习兴趣,提高了应用型人才培养目标的达成度。
基于CDIO理念的应用型本科“经济学”课程教学改革探讨
【摘 要】
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针对应用型本科"经济学"课程教学存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,从教学目标的确定、教学内容的改革、一体化实践教学设计等方面,进行了课程教学改革。实践结果表明,基于CD
【机 构】
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南宁学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目《新桂商文化在应用技术大学商科课程教学中的应用研究——基于CDIO技术》研究成果(项目编号:2016JGB440)
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