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本文简要介绍了三代语言测试理论体系及其语言观,进而从测试内容及评分角度分析了普通话水平测试所体现的语言观,认为其语言观已经落后于第三代测试体系的要求。在第三代体系交际测试视角下,本文针对现行普通话水平测试存在的问题,从两方面提出改进建议：删除＂读单音节字词＂,增加＂说话＂项交际因素,以期提高普通话水平测试的效度。