【摘 要】
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分析高职通识教育研究的热点和前沿,对推进我国高职通识教育,实现高职教育高质量发展具有重要意义。运用CiteSpace软件绘制出近20年间CNKI期刊中高职通识教育研究领域的关键
【基金项目】
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教育部职业院校文化素质教育指导委员会文化素质教育研究课题“吴文化的美育价值研究”(编号:2020YB10),无锡商业职业技术学院科研项目“核心素养视角下高职通识教育实施策略研究”(编号:KJXJ20438)
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分析高职通识教育研究的热点和前沿,对推进我国高职通识教育,实现高职教育高质量发展具有重要意义。运用CiteSpace软件绘制出近20年间CNKI期刊中高职通识教育研究领域的关键词网络图谱,进行可视化分析。研究显示,该领域研究热点聚焦于高职通识教育的内涵定位、必要性、通专结合、现状对策、课程建设、人文素养等方面,研究的前沿问题主要集中在通识课程的开发、改革与质量保障等方面。研究发现,高职通识教育研究起步较晚,研究作者与机构分散,研究的深度、广度与水平不高,但成果数量较多,学界关注热度持续不减。未来研究应加强
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