【摘 要】
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我们在高中地理教学中要根据教学的形势而变通，只有适应新课程的教学任务，才能更好地提高地理教学质量。因此，我们在高中地理教学活动过程中，如何准确把握教学过程，让课堂充满生机
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我们在高中地理教学中要根据教学的形势而变通，只有适应新课程的教学任务，才能更好地提高地理教学质量。因此，我们在高中地理教学活动过程中，如何准确把握教学过程，让课堂充满生机，让学生愉快学习，变被动学习为自主学习，提高地理课堂教学质量，这是新课标提出的新要求，是高中地理教师面临的重要课题。我们在地理教学实践中要不断探索，结合自己的一些教学体会以及教学实践经验，在此与同行共同讨论，以求不断完善高中地理教学，
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