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<正>在小学篮球教学活动中,教师可以发现很多学生在身体素质、运动技能、智力以及情感意志方面有较大的差异。所以我们应立足于学生初步接触篮球的实际,优化篮球教学策略,引导学生积极参与篮球学习,在活动中渗透篮球知识和良好的思想品质,让学生体验、感知和掌握篮球运球、传接球及投篮技能,充分调动学生学
渗透·策略·深化——小学篮球教学策略谈
【摘 要】
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<正>在小学篮球教学活动中,教师可以发现很多学生在身体素质、运动技能、智力以及情感意志方面有较大的差异。所以我们应立足于学生初步接触篮球的实际,优化篮球教学策略,引
【机 构】
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福建省平和县育英小学;
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年06期
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