【摘 要】
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异质双赢,即要在经济利益与生态利益这两种不同质的利益上实现价值双赢。在工业文明时代,经济利益最大化构成企业经营哲学的基本理念和原则。但随着生态文明时代的来临,企业
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异质双赢,即要在经济利益与生态利益这两种不同质的利益上实现价值双赢。在工业文明时代,经济利益最大化构成企业经营哲学的基本理念和原则。但随着生态文明时代的来临,企业经营理念也突显出不同于以往时代的新特点,这就是绿色双赢,它构成生态文明时代企业经营
Heterogeneous win-win situation means that we should achieve a win-win situation of value based on the two different types of benefits: economic benefits and ecological benefits. In the era of industrial civilization, the maximization of economic interests constitute the basic philosophy and principle of business management. However, with the advent of the era of ecological civilization, business philosophy also highlights new features different from the previous era, which is a green win-win situation, which constitutes the era of ecological civilization, business management
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在此通过对园林城市建设的概述,在说明城市园林建设所出现的问题的基础上,展开较为深入的探讨,提出具体解决措施。
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鉴于语文在众学科中的主体地位，在考试中的高分值比例以及新课程标准对初中语文教学的进一步要求，我们将以全面提高初中语文课堂教学的整体性和有效性为教学基点，着力于探讨高效教学的方式方法。为了全面提高学生的语文成绩，响应语文新课改的要求，我们将全力投入以构建初中语文高效课堂。 构建初中语文高效课堂不仅是新课程理念的要求，也是每一个语文从教者的追求。就目前的初中语文教学现状来看，大多教师在语文教学上都是
【摘 要】在数学的教学中，教师不仅仅是知识的传授者，还是学生的启发者。教师要辅助学生充分发挥其在学习中的主体作用，对学生要进行积极地引导。必须善于激发和调动学生的学习积极性，在课堂上要多留时间和空间给学生。让学生在宽松的环境中学习，从而调动学生学习的积极性。 【关键词】小学数学 兴趣 教师 学生 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-04